云南专业飞机教学舱厂家,航空教学舱
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科研:一,是对课程改革相关课题的支撑;二,对旅游管理航空服务方向专项研究课题的支撑;三,对社会培训等相关横向课题的支撑。
对课程改革的支撑。航空服务实训室以行业对人才的技能要求为核心进行情景训练,采用了分组讨论的实训模式,项目驱动的教学方法,小组竞技的实验手段,问题导向的内容展现形式,游戏化的工作流程。在内容上以工作为导向,以服务为根本,以提高学生实践能力为目标,与行业对接。
在扩展性方面平台也有很大的延伸性和拓展性,为教学内容的扩展,为教学手段的提高提供了足够的空间。所以航空服务实训室的引入,从教学手段、教学方式、教学提升等方面都给与我们课程改革充分的支撑,为我们的教改提供了有力的支持。该实训室的引入将会大大促进空乘教学改革的步伐,为我院承接教学改革试点课题奠定了基础,提供了有力的保障。
对社会培训相关横向课题的支撑。空乘相关的科研除了学术和纵向课题的研究之外,我们更多地是要立足与行业,助力于当地空乘行业的发展。避免空乘的课程设置出现内容与行业脱节的问题,航空服务实训室的引入将使课程设置有效与行业对接,课程内容与模拟工作过程对接,在为行业企业提供合格的人才之外,也可以承接相关空乘行业企业的产品开发,人员培训,经营管理诊断等相关横向课题的研究。
我们是一家在国内早已涉足一比一铁艺模型的工厂,对各种型号的产品已经熟练掌握,包裹学校实训用的航空模拟舱,用坚固的龙骨和厚厚的蒙皮,内部精装修,达到职业技术学校使用标准。我们做这个工期准时,合同写多少时间交货,就承诺在什么时候发货,我们的人员上门安装调试,各项说明靠谱,模拟舱厂家很多的,选对了学校收益也不小,好产品都是实实在在的工厂打造的,有些厂家价格低没有质量保障,用了几个月就会出现掉漆现象。2013年我们成立了自己的模型团队,开始打造各种一比一的铁艺模型。2016年我们的公司成立,也是进军模型界的一只小小的厂家,如今我们经过不断的努力磨炼,把教学设备模型产品销售了全国各地大大小小的职业学校,帮助他们招生顺利。
其次要选择配置。除了选对机型外,选对配置也非常重要。“比如退役飞机能不能通电,这将对实操训练产生不同的影响,我们现在拥有的多架国内现货退役R44直升机就有可以通电的和不可以通电的,用户可以根据需求进行选择”“选择配置则根据专业和教学需求而定,比如有的是侧重机身结构,有的则侧重航电电路等”。
航空教学模拟舱在学校内建立实训室,展开空乘教学培训课程,客机模拟舱内部带有三维仿真模拟的驾驶舱、商务舱、经济舱、餐吧服务模拟系统、行李架、仿真模拟的航空座椅等,基本满足于各个学校空乘专业课程的需要。
模拟舱内训练的可以展开的训练内容很多,现在我为大家简单的列举一下模拟任务实施的课程。
如:检查服务设备
模拟情境
乘务组在检查应急设备,并确认所有应急设备都完好,可以正常工作之后,还需要对服务设备进行检查。
根据需要,几人组成一个乘务组后,请完成以下任务:按照各自的岗位分工完成服务设备的检查工作。
任务实施:
客舱服务设备的完好能让乘客在乘坐航班期间保持身心愉悦,所以服务设备的检查工作尤其重要。
检查座椅
(1)检查座椅外观(如椅套、座椅部件、装饰板、杂志袋、扶手、搁腿板等)有无破损,如图2-2-1所示。
(2)确认座椅椅垫齐全,安装到位。
(3)检查座椅调节功能、小桌板功能是否正常。检查控制面板确认控制面板能正常工作,标示清晰,按键可正常操作。
检查广播、内话系统
确认广播、内话系统能正常工作,音质良好,如图所示。
检查灯光、影音系统
(1)将灯光调节至适中亮度。
(2)检查电视画面是否清晰,影音系统的音质、音量是否良好,如图所示。
检查乘客服务组件
确认阅读灯、通风口、呼唤铃、耳机等服务组件的功能正常,使用情况良好。
2)确认收货前请仔细核验产品质量,避免出现以次充好的情况。
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